Kompetenzcheck
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Konzept
In der fachdidaktischen Literatur findet man immer häufiger sogenannte Kompetenzchecks, in denen die Lernenden ihre Kompetenzen selbst einschätzen. Diese Idee haben die Referenten aufgegriffen und ausgebaut, in dem sie formulierte Kompetenzen durch Beispielaufgaben aus dem Unterricht illustrieren. Außerdem wird die Selbsteinschätzung als Grundlage einer binnendifferenzierten Lernumgebung etwa eine Woche vor der Klausur genutzt, in der die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen oder eigenständig ihre Kompetenzen optimieren.
Nach der Klausur haben die Lernenden die Möglichkeit mit Hilfe eines sogenannten Klausurrückblicks noch vorhandene Defizite zu lokalisieren und zu beheben. Die dazu notwendigen Trainingsaufgaben sind online bei matheLV kostenfrei verfügbar. Lediglich die Lösungen sind kostenpflichtig, für das erste Kurshalbjahr sogar kostenfrei.
Der Aufwand zum Erstellen von Kompetenzcheck und Klausurrückblick hält sich durch die Arbeit im Team und die dadurch eingesparte Zeit bei der Konzeption der Klausur in Grenzen und ist gut investiert. Die Schülerinnen und Schüler schätzen diese Art der Klausurvorbereitung, da die Anforderungen sehr transparent gehalten sind. Selbstverständlich wird in der Klausur auch auf Inhalte und Kompetenzen vorangegangener Unterrichtseinheiten oder Schuljahre eingegangen, denn die Bildungsstandards sind kumulativ angelegt. Die Gewichtung der neuerworbenen Kompetenzen kann durch eine entsprechende Bepunktung erreicht werden.
Auf den folgenden Seiten sind die Kompetenzchecks und Klassenarbeitsrückblicke für die Klassenstufe 10 aus dem Schuljahr 2009/2010 aufgeführt.
Im Lehrerband des in den G8 Kursen eingeführten Schulbuches findet man auf der DVD für jedes Kapitel einen vorbereiteten Kompetenzcheck, der den individuellen Bedürfnissen angepasst werden kann. Der Abbildung kann man die Struktur entnehmen, die eine zentrale Übungsaufgabe anbietet und für jede dafür erforderliche Kompetenz mindestens eine Trainingsaufgabe benennt sowie zur Vertiefung weitere Übungen bereithält.
Vortrag, Abgleich der vorhandenen mit den angestrebten Kompetenzen
Vortrag Kompetenzchecks:
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Vortrag Kompetenzchecks:
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Handout zum Vortrag Kompetenzchecks:
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Handout zum Vortrag Kompetenzchecks:
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