Sta­tio­nen nach L 5

Sta­ti­on 1:  L’heure  6pts/sta­ti­on

1. Il est quel­le heure ?      7.15           8.45            4.30 
2. Ecris un petit dia­lo­gue.  A pose une ques­ti­on  -  B donne la réponse.

Sta­ti­on 2 : L’impératif

1. 2 ex­emp­les : le pro­fes­seur aux élèves
   
2. 2 ex­emp­les : une maman à son en­fant
   
3. 2 ex­emp­les : toi à tes co­pains – vous fai­tes quel­que chose en­sem­ble

Sta­ti­on 3 : Trouve le che­min

1. Tu es à HDH, de­vant un ma­gasin, de­vant une mai­son, sur une place – Tu es au point A.

   Com­ment est-ce que tu vas à B ? Ecris un texte.

   « Je suis de­vant l’école MPG . Puis …

Sta­ti­on 4 : Pose des ques­ti­ons.

1. Manon est à la mai­son.
   
2. A sept heu­res et demie, M. Car­bon­ne va à son tra­vail.
   
3. Les po­li­ciers font at­ten­ti­on parce qu’Emma crie, « Voilà un vo­leur. »
   
4. Mme Sa­lo­mon mont­re sa photo aux co­pains.

Sta­ti­on 5 : Le vo­leur

Où est le vo­leur ? Que fait le vo­leur ?

Ra­con­te l’his­toire.

Sta­ti­on 6 : Où est-ce qu’on va?

Forme 4 phra­ses.

Tu ; aller à / chez ; le marché

Manon  ; Mme Sa­lo­mon

Nous  ; les toi­let­tes

Les co­pains ; l’église

Sta­ti­on 7 : Les déter­mi­nants pos­ses­sifs. Copie les phra­ses.

Manon re­gar­de …flûtes.

Nous re­gar­dons … pho­tos.

Mme Car­bon­ne aime … ap­par­te­ment.

Les co­pains ai­ment … collège.

Ils n’ai­ment pas … de­voirs.

Vous aimez  … chat ?

Sta­ti­on 8 : Qu’est-ce que tu aimes ? Qu’est-ce que tu fais?

Et tes co­pains ?  Ecris un texte.

Sta­ti­on 9 : Les ver­bes des points en plus

Note l’in­fi­ni­tif d’un verbe + une forme (1 pts )

ex : télépho­ner – tu télépho­nes

être – nous….