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Ein­gangs­dia­gno­se – Über­sicht über die Me­tho­den, 4-stün­dig

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

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Do­ku­ment "Ein­gangs­dia­gno­se – Über­sicht über die Me­tho­den, 4-stün­dig":
Her­un­ter­la­den [.doc] [55 KB]
Her­un­ter­la­den [.pdf] [590 KB]