Moderater Konstruktivismus und Methodenorientierung
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Die kompetenzorientierten Elemente der „Schülerorientierung“ und der „Problemorientierung“ erfordern einen genauen Blick auf die didaktischen und methodischen Zugänge von Unterricht. Anhand einer konkreten Unterrichtseinheit sollen einige Beispiele eines moderat konstruktivistischen Unterrichts und einer problemlösenden Einbindung von Methoden dargestellt werden.