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Bil­dungs­plan

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Neben der von Pro­fes­sor Dr. Hart­mut von Hen­tig ver­fass­ten „Ein­füh­rung in den Bil­dungs­plan 2004" sind die „Leit­ge­dan­ken zum Kom­pe­ten­z­er­werb", die den fach­spe­zi­fi­schen Kom­pe­ten­zen und In­hal­ten je­weils vor­an­ge­stellt sind, der Schlüs­sel zum Ver­ständ­nis der Bil­dungs­stan­dards.


Num­me­rier­te Kom­pe­tenz­lis­ten mit Ba­sis­be­grif­fen und meh­re­re bei­spiel­haf­te Kern­cur­ri­cu­la sol­len die Geo­gra­phie-Stan­dards der Kurs­stu­fe kon­kre­ti­sie­ren.