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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

König, S: In­te­gra­ti­ve Aus­bil­dung im Sport­spiel­un­ter­richt
http://​www.​leh­rer.​uni-​karls­ru­he.​de/~za343/osa/spin­fo/In­te­gra­ti­ve Aus­bil­dung im Sport­spie­leun­ter­richt Ko­enig 29 1-2007.pdf

Ver­mitt­lung von Sport­spie­len: Tak­tik-Spiel-Mo­dell
http://​www.​leh­rer.​uni-​karls­ru­he.​de/~za343/osa/spin­fo/In­te­gra­ti­ve Aus­bil­dung im Sport­spie­leun­ter­richt Ko­enig 29 1-2007.pdf

Hei­del­ber­ger Ball­schu­le
http://​www.​leh­rer.​uni-​karls­ru­he.​de/~za343/osa/spin­fo/In­te­gra­ti­ve Aus­bil­dung im Sport­spie­leun­ter­richt Ko­enig 29 1-2007.pdf

Dif­fe­ren­zi­el­les Ler­nen im Vol­ley­ball (Schöll­horn, W.I. u.a.)
http://​www.​vol­ley­ball-​trai­ning.​de/​dif​fere​nzie​lles​_​ler­nen.​htm