Schüler geben Mitschülern ein Feedback

Wenn Schüler um die positive Bedeutung von Feedback wissen und wenn sie in der Lage sind, ihre Rück­meldungen konstruktiv zu formulieren, dann ist der Mitschüler oft der „bessere Lehrer“. Voraussetzung ist, dass den Schülern Beobachtungskriterien zur Hand gegeben werden, die sie verstanden haben, um sie sinnvoll anwenden zu können. So können Schüler einander korrigieren und lernen darüber ihre eigene Wahrnehmung mit der anderer abzugleichen.

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