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Pro­zess­haf­tig­keit

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Prozesshaftigkeit

 

 

 

 

 

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Ler­nen braucht Lern­ge­le­gen­hei­ten; Lern­ge­le­gen­hei­ten be­nö­ti­gen Zeit. In Lern­ge­le­gen­hei­ten haben Ler­nen­de über einen län­ge­ren Zeit­raum immer wie­der die Mög­lich­keit das, was sie ge­lernt haben, zu üben, zu wie­der­ho­len und in un­ter­schied­li­chen Zu­sam­men­hän­gen an­zu­wen­den. Gleich­zei­tig ler­nen sie ihren Lern­fort­schritt wahr­zu­neh­men und ein­zu­ord­nen.