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Kom­pe­tenz­ori­en­tier­ter Un­ter­richt: Che­mie, Nach­hal­ti­ges Ler­nen

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Kompetenzorientierter Unterricht


Ein­füh­rungs­vor­trag


Üben im Che­mie­un­ter­richt 1
Üben 1

Beschreibung

Datei: Alem­bic.png [PD], via Wi­ki­me­dia Com­mons

Üben im Che­mie­un­ter­richt 2
Üben 2

Üben im Che­mie­un­ter­richt 3
Üben 3

Dia­gno­se - und jetzt?!
Work­shop 1

Übungs­for­ma­te ken­nen und ent­wer­fen
Work­shop 2

Mit Ex­pe­ri­men­ten üben
Work­shop 3


Zu­satz­ma­te­ria­li­en