Was können wir diagnostizieren?
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Eingangsdiagnose
Neues Wissen konstruieren wir auf der Basis des vorhandenen Wissens.
Lernprozessdiagnose
- Vorwissen/Präkonzepte
- Fachwissen
- Denkweisen und Vorstellungen
- Strategien zur Lösung von Aufgaben
- (über-)fachliche Kompetenzen
- Lern- und Arbeitsweisen
- Motivation / Einstellung
Sozialformen der Diagnose
- Selbst-Diagnose
- Peer-Diagnose
- Lehrer-Schüler-Diagnose
- Lehrer-Lehrer-Diagnose
Weiter mit Einordnung von Diagnoseinstrumenten