Arbeitsauftrag 2

Anwendung in der Praxis

Regelmäßig

Manchmal

Selten

nie

Was kann gut diagnostiziert werden?

Vorwissen/Präkonzepte

Fachwissen

Denkweisen und Vorstellungen

Strategien zur Lösung von Aufgaben

(über-)fachliche Kompetenzen

Lern- und Arbeitsweisen

Motivation / Einstellung

Wie kann der Lehr-Lernprozess durch den Befund beeinflusst werden?