Modellarbeit „Herr Meyer und Herr Mendelejew“

Ziel:
Hier kannst du als „Wissenschaftler“ tätig werden, indem du – wie damals Herr Meyer und Herr Mendelejew – nach einem sinnvollen System suchst, um die Elemente anzuordnen.

Aufgabe:

• Erfinde das Periodensystem nochmals neu, so wie damals Meyer und Mendelejew.
• Ordne dazu die Elementkarten so an, dass die Elemente aufgrund ihrer Eigenschaften sinnvoll neben- und untereinander stehen.
• Bedenke dabei auch, dass damals nicht alle Elemente bekannt waren.

Anmerkungen für die Lehrkraft

• Element-Karten
  • Download: http://daten.didaktikchemie.uni-bayreuth.de/umethoden/mb11_pse_v3.pptx
  • Druck als Handzettel, 6 Folien pro Seite, mit Folienrahmen
  • Lösung: http://daten.didaktikchemie.uni-bayreuth.de/umethoden/mb11_pse_l3.pptx
• Je nach Anforderung/Schwierigkeitsgrad
  • können folgende Elementkärtchen herausgenommen werden
    • Elemente der 1. Periode
    • Isotope von Wasserstoff und Kohlenstoff
  • kann ein Hinweis auf die Masseninversion gegeben werden

Modellarbeit „Herr Meyer und Herr Mendelejew“:
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