Herr Meyer und Herr Mendelejew

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Übung „Herr Meyer und Herr Mendelejew“

Ü2

Ziel:
Hier kannst du als „Wissenschaftler“ tätig werden, indem du – wie damals Herr Meyer und Herr Mendelejew – nach einem sinnvollen System suchst, um die Elemente anzuordnen.

Aufgabe:

Erfinde das Periodensystem nochmals neu, so wie damals Meyer und Mendelejew.
Ordne dazu die Elementkarten so an, dass die Elemente aufgrund ihrer Eigenschaften sinnvoll neben- und untereinander stehen.
Bedenke dabei auch, dass damals nicht alle Elemente bekannt waren.

Anmerkungen für die Lehrkraft

Element-Karten
- Download: https://daten.didaktikchemie.uni-bayreuth.de/umethoden/ und dort mb11_pse_v3.pptx [broken link]
- Druck als Handzettel, 6 Folien pro Seite, mit Folienrahmen
- Lösung https://daten.didaktikchemie.uni-bayreuth.de/umethoden/ und dort mb11_pse_l3.pptx [broken link]
Je nach Anforderung/Schwierigkeitsgrad
- können folgende Elementkärtchen herausgenommen werden
  - Elemente der 1. Periode
  - Isotope von Wasserstoff und Kohlenstoff
- kann ein Hinweis auf die Masseninversion gegeben werden

Modellarbeit „Herr Meyer und Herr Mendelejew“:
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