Sprachmittlung in den Lehrwerken in Kl. 5/6 (exemplarisch als Übersicht)
Teilkompetenzen und Strategien/Methoden (nicht Grammatik, Adressatenorientierung und sprachliche Mittel)
| Lehrwerk | Unit / Thema | Teilkompetenz(en) | Umsetzung / Strategien | Seite |
| Camden Town 1 Diesterweg | 1/ At school | Wortfeld erstellen | Mind map | 14, A3 |
| 6/ Holidays | Paraphrasieren | Complete a dialogue | 127, P19 | |
| Skills: Mediation |
Mediation
Metaebene (Tipps) |
137 | ||
|
Skills: Working
|
Wortfeld erstellen | Wörter sammeln und notieren | 136 | |
| Camden Town 2 Diesterweg | 1/ Holidays | Wortfeld erstellen | Mind map | 10, A1 |
| 2/ Festivals |
Wichtige von unwichtigen
Informationen unterscheiden Informationen ins Deutsche mitteln |
Scanning
Zusammenfassen |
45, P14 | |
| 3/ Museum |
Informationen ins Deutsche
mitteln |
Scanning
Zusammenfassen |
63, P14 | |
| Skills: How to work with a dictionary | Erschließen von Wortschatz | Arbeit mit dem Wörterbuch | 129 | |
| Access 1 Cornelsen | 2/ Homes and families | Wortfeld erstellen | Mind map | 42 (SF 2, S. 149 / 150) |
| 3/ Clubs and hobbies | Informationen sammeln | Mind map, Making a table | 62 (SF 2, S. 149 / 150) | |
| 3/ The Elizabethan House |
Wichtige von unwichtigen
Informationen unterscheiden Informationen entnehmen und auf Deutsch wiedergeben |
Scanning
Zusammenfassen |
70 (SF 10, S. 155) | |
| Access 2 Cornelsen | 1/Holidays |
unbekannte Wörter verstehen
Worterschließungs-techniken |
Erschließen von Wortschatz durch Kontext | 19 (SF 6, S. 148) |
| 3/ Out and about | Detailinformationen entnehmen |
Scanning
Fragen beantworten |
53 (SF 9, S. 149) | |
| 4/ On Dartmoor |
Wichtige von unwichtigen Informationen unterscheiden
Texterschließungs-techniken anwenden |
Marking up a text | 74 (SF 11, S. 150) | |
| 5/ Celebrate |
Wichtige von unwichtigen Informationen unterscheiden
Texten Detailinformationen entnehmen |
Taking notes | 89 (SF 10, S. 150) | |
| 5/ Celebrate |
Wichtige von unwichtigen Informationen unterscheiden
Texten Detailinformationen entnehmen Lesestrategien angeleitet anwenden Worterschließung-stechniken |
Paraphrasing
Scanning Skimming |
88 (SF 12, S. 151) | |
| 6/ A classtrip | Worterschließungs-techniken |
Scanning
Understanding new words Taking notes |
109 | |
| Green Line 1 Klett |
1/ It’s fun at
home |
Wortfeld erstellen | Mind map | 15 |
| 2/ I’m new at TTS | zwischen zwei Gesprächspartnern mitteln | Paraphrasieren | 37, 10 | |
|
2/ A student
from Britain |
Deutsche Informationen auf Englisch wiedergeben
zwischen zwei Gesprächs-partnern mitteln |
Paraphrasieren | 37, 10 | |
| 3/ Pia’s dance workshop | Deutsche Informationen auf Englisch mündlich wiedergeben |
Paraphrasieren
Zusammenfassen |
53, 5 | |
| 4/ Leisure activities |
Fragen zu einer englischen Website auf Deutsch be-antworten
Worterschließungs-techniken Detailinformationen entnehmen |
Skimming | 74, 12 | |
|
5/ Let’s go
shopping |
Anwendung von signal words im present progressive | Paraphrasieren | 94, 6 | |
| 6/ It’s my party |
Spielanleitung ins Deutsche mündlich übertragen
Worterschließungs-techniken |
Scanning
Zusammenfassen |
||
| Green Line 2 Klett | 1/ My friends and I |
Inhalte eines deutschen Handzettels mündlich auf Englisch wiedergeben
Detailinformationen entnehmen |
Skimming
Paraphrasieren |
12, 8 |
| 2/ Let’s discover TTS |
Über eine deutsche Schul-AG auf Englisch berichten
Worterschließungs-techniken |
Paraphrasieren | 34, 12 | |
|
3/ London is
amazing |
Hauptpunkte einer englischen Audioguide-Führung auf Deutsch wiedergeben |
Listening for the gist
Skimming |
56, 13 | |
|
3/ Skills
Information on the internet |
Internetrecherche durchführen |
Skimming
Scanning |
59 | |
| 4/ Sport is good for you | Sachartikel auf Englisch zusammenfassen | Scanning | 73, 9 | |
| 5/ Stay in touch | Kernaussagen eines deutschen Radioberichts auf Englisch wiedergeben |
Listening comprehension
Skimming |
96, 12 | |
| 6/ Goodbye Greenwich | Deutsche Wettervorhersage interpretierend auf Englisch wiedergeben |
Skimming
Scanning Paraphrasieren Zusammenfassen |
112, 6 | |
| Skills: Schnelllese-techniken |
Skimming
Scanning |
158, S5 | ||
| Skills: Reading |
Marking up a text
Taking notes |
158, S8 | ||
| Skills: Reading | Erschließung von neuen Wörten | 159, S9 | ||
| Skills: Mediation |
Mediation
Metaebene (Tipps) |
164, S17 |
Sprachmittlung in den Lehrwerken in Kl. 5/6: Herunterladen [pdf] [212 KB]
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