Com­pren­sio­ne del testo

(Le­se­ver­ste­hen) Li­vel­lo B1
A. D'Ave­nia: Bi­an­ca come il latte, rossa come il san­gue

Com­pren­sio­ne del testo

14 punti

1. Vero o falso?

4 p.

• Segna con una cro­cet­ta e in­di­ca la frase che con­fer­ma la tua scel­ta (riga/righe + prime 2-3 e ul­ti­me 2-3 pa­ro­le).

	vero	falso
a. Leo si com­por­ta in modo poco gen­ti­le nei con­fron­ti del sup­p­le­nte. riga/righe: _______________________	❒	❒
b. All'ini­zio il sup­p­le­nte sem­bra per­de­re il con­trol­lo della si­tua­zio­ne. riga/righe: _______________________	❒	❒
c. Leo ha l'im­pres­sio­ne che tra lui e il sup­p­le­nte si svol­ga un du­el­lo. riga/righe: _______________________	❒	❒
d. Sil­via trova che le rea­zio­ni di Leo du­ran­te la con­ver­sa­zio­ne con il sup­p­le­nte siano gius­te. riga/righe: _______________________	❒	❒

2. Com­ple­ta la frase sce­gli­en­do una delle tre pro­pos­te.

2 p.

• Segna­la con una cro­cet­ta e giu­sti­fi­ca la tua ris­pos­ta, in­di­can­do una riga del testo (+ prime 2-3 e ul­ti­me 2-3 pa­ro­le).

a. Quan­do il sup­p­le­nte co­min­cia a rac­con­ta­re la sto­ria, Leo

1 p.

o   co­min­cia a odia­re il sup­p­le­nte.
o   è molto in­ter­es­sa­to a quel­lo che dice l'adul­to.
o   pensa pi­ut­tos­to a se stes­so e alla sua si­tua­zio­ne in clas­se.

• giu­sti­fi­ca­zio­ne: riga/righe: _______________________

b. Quan­do il sup­p­le­nte ha fi­ni­to di rac­con­ta­re la sto­ria, i com­pa­gni di Leo

1 p.

o   ri­do­no forte.
o   ri­man­go­no zitti.
o   si sie­do­no sulla cat­te­dra.

• giu­sti­fi­ca­zio­ne: riga/righe: _______________________

3. Quali dei se­guen­ti ag­get­ti­vi de­scri­vo­no me­glio il ca­rat­te­re di Leo in ques­ta si­tua­zio­ne?

3 p.

• Sceg­li­ne tre e giu­sti­fi­ca la tua scel­ta in­di­can­do una riga del testo (+ prime 2-3/ul­ti­me 2-3 pa­ro­le della frase) per ogni ag­get­tivo tro­va­to.

❒ in­ter­es­sa­to	❒ en­er­gi­co	❒ ag­gres­si­vo
❒ ar­ro­gan­te	❒ ma­lin­co­ni­co	❒ tris­te
❒ ras­segna­to	❒ im­ma­turo	❒ in­tel­li­gen­te

• giu­sti­fi­ca­zio­ne per l'ag­get­tivo: _______________________:

  ____________________________________________________

• giu­sti­fi­ca­zio­ne per l'ag­get­tivo: _______________________:

  ____________________________________________________

• giu­sti­fi­ca­zio­ne per l'ag­get­tivo: _______________________:

  ____________________________________________________

4. Rispon­di alla do­man­da. Puoi usare pa­ro­le tue o ci­t­are il testo.

2 p.

Qual è il mes­sag­gio della sto­ria rac­con­ta­ta dal sup­p­le­nte se­con­do suo nonno?

• ______________________________________________
  ______________________________________________

5. Com­ple­ta la frase. Puoi ci­t­are dal testo.

2 p.

Se­con­do il sup­p­le­nte...
a. la sto­ria è _______________________________________

___________________________________________________

b. la fi­lo­so­fia è _____________________________________

___________________________________________________

6. Sce­g­li la ris­pos­ta gius­ta.

1 p.

• Segna­la con una cro­cet­ta e giu­sti­fi­ca la tua ris­pos­ta, in­di­can­do una riga del testo (+ prime 2-3 e ul­ti­me 2-3 pa­ro­le).

a. Chi ha vinto "il du­el­lo"? 

o   il sup­p­le­nte.
o   Leo.
o   Nes­su­no dei due.

• giu­sti­fi­ca­zio­ne: riga/righe: _______________________

 

ri­sult­a­to: _______ / 14 punti