Ope­ra­to­ren Kom­mu­ni­ka­ti­ons­prü­fung

Ope­ra­tor

de­fi­ni­zio­ne

de­linea­re

in­di­ca­re gli as­pet­ti più im­port­an­ti di un ar­go­men­to; rap­pre­sen­ta­re qual­co­sa nelle sue linee es­sen­zia­li

de­scri­ve­re

rap­pre­sen­ta­re cose o per­so­ne in­di­can­do­ne le ca­rat­te­ris­ti­che più im­port­an­ti

elen­ca­re

espor­re in modo sin­te­ti­co e con or­di­ne in­for­ma­zio­ni e con­te­nu­ti

espor­re

pre­sen­ta­re una si­tua­zio­ne oppu­re un'idea

in­di­ca­re

mostra­re di che cosa si trat­ta

Ope­ra­tor

de­fi­ni­zio­ne

ana­liz­za­re

esa­mi­na­re punto per punto as­pet­ti e con­te­nu­ti

ca­rat­te­riz­za­re

rap­pre­sen­ta­re i trat­ti par­ti­co­la­ri di qn o di qc

esa­mi­na­re, evi­den­zi­a­re, met­te­re in evi­den­za

sot­to­por­re as­pet­ti e pro­ble­ma­ti­che ad at­ten­ta os­ser­va­zio­ne te­ma­ti­ca

stu­dia­re

ana­liz­za­re e spie­ga­re i detta­g­li im­port­an­ti di un ar­go­men­to

fare il ri­trat­to di qn

pre­sen­ta­re e spie­ga­re le ca­rat­te­ris­ti­che im­port­an­ti di una per­so­na, di un per­so­nag­gio

pa­ra­go­na­re, con­fron­ta­re, met­te­re a con­fron­to

esa­mi­na­re com­pa­ra­ti­va­men­te due o più per­so­ne o cose allo scopo di ri­le­var­ne le so­migli­an­ze o le dif­fe­ren­ze

par­la­re di

pre­sen­ta­re ar­go­men­ti, si­tua­zio­ni o pro­ble­ma­ti­che in modo strut­tura­to

rias­su­me­re

con­densa­re il con­te­nu­to di scrit­ti e di di­s­cor­si

spie­ga­re

espor­re il con­te­nu­to chia­ren­do­lo e com­mentan­do­lo

Ope­ra­tor

de­fi­ni­zio­ne

ri­ca­va­re una con­clu­sio­ne

de­dur­re lo­gi­ca­men­te i fatti im­port­an­ti di un'ar­go­men­ta­zio­ne

com­men­ta­re, va­luta­re, espor­re i pro­pri pen­sie­ri

in­ter­pre­ta­re un testo o un av­ve­nimen­to ed es­pri­me­re il pro­prio punto di vista al ri­guar­do

dis­cu­te­re (i pro e i con­tro)

esa­mi­na­re at­ten­ta­men­te un ar­go­men­to pros­pettan­do di­ver­se opi­nio­ni col fine di chiar­ir­lo, di ap­pura­re la verità

espor­re degli ar­go­men­ti per con­vin­ce­re il part­ner

il­lus­tra­re i pro­pri pen­sie­ri ri­guar­do ad un ar­go­men­to du­ran­te una dis­cus­sio­ne

im­ma­gi­na­re di

met­ter­si al posto di un'altra per­so­na ed ar­go­men­ta­re dal suo punto di vista

gi­u­di­ca­re

es­pri­me­re un'opi­nio­ne per­so­na­le di fron­te ad un at­teg­gia­men­to, una presa di po­si­zio­ne, rife­ren­do­si a cri­te­ri di stima o di va­luta­zio­ne

giu­sti­fi­ca­re

espor­re i mo­ti­vi per i quali si sos­ti­ene una certa opi­nio­ne

svi­lup­pa­re delle idee co­mu­ni

stu­dia­re i vari as­pet­ti di un ar­go­men­to con lo scopo di tro­va­re un con­sen­so