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Kom­pe­tenz­ori­en­tier­ter Un­ter­richt: Ita­lie­nisch, Neue Auf­ga­ben­for­ma­te

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Kompetenzorientierter Unterricht

Herz­lich Will­kom­men im Fach­por­tal Ita­lie­nisch!

Gemäß un­se­rem Auf­trag haben wir wei­te­re Ma­te­ria­li­en für den kom­pe­tenz­ori­en­tier­ten Ita­lie­nisch­un­ter­richt ent­wi­ckelt und uns dabei auf die für die Kurs­stu­fe re­le­van­ten Auf­ga­ben­for­ma­te kon­zen­triert. Diese sind zen­tra­ler Be­stand­teil des fremd­sprach­li­chen Un­ter­richts und müs­sen daher von An­fang an trai­niert wer­den.
Sie fin­den im Fol­gen­den Auf­ga­ben­bei­spie­le zu:

  • Le­se­ver­ste­hen
  • Sprach­mitt­lung
  • Hör-, Hör-Seh­ver­ste­hen
  • münd­li­chen Prü­fungs­si­tua­tio­nen für Se­kun­dar­stu­fe I und II.

Die Auf­ga­ben­bei­spie­le sind nach Ni­veau­stu­fen un­ter­glie­dert und ver­ste­hen sich als An­ge­bo­te an die Lehr­kraft. Na­tür­lich kön­nen Sie sie her­un­ter­la­den und für Ihre Zwe­cke um­ge­stal­ten. Gerne neh­men wir auch Ihr Ma­te­ri­al in die Samm­lung mit auf.

Wir wei­sen Sie dar­auf hin, dass die Auf­ga­ben aus­schließ­lich für den Ein­satz in Ihrem Un­ter­richt ver­wen­det und nicht di­gi­tal wei­ter­ge­ge­ben wer­den dür­fen. Es gel­ten die Be­stim­mun­gen des Ur­he­ber­rechts.

Buon la­voro!

Ihre ZPG Ita­lie­nisch