Soluzioni
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Comprensione del testo (Leseverstehen) - Livello B1
argomento: giovani / i media
Comprensione del testo: soluzioni
1. Vero o falso?
3 p.
- Segnatelo con una crocetta e giustificate la vostra risposta indicando una riga nel testo (+ prime 2-3 e ultime 2-3 parole).
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vero |
falso |
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1. Per realizzare lo studio sulle conseguenze della tv, gli scienziati dell'Università di Otago hanno seguito mille bambini per cinque anni.
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2. Guardare la tv può rendere i bambini così aggressivi che le conseguenze se ne vedono ancora quando questi sono diventati adulti.
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3. Guardare troppa tv da bambino può provocare malattie mentali.
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2. Completate la frase scegliendo una delle quattro proposte.
1 p.
- Mettete una crocetta e indicate la riga che conferma la vostra scelta (+ prime 2-3 e ultime 2-3 parole).
Un bambino che ha meno di 10 anni
❒ non dorme molto bene dopo aver visto certi film alla tv.
✓ non sa giudicare il valore delle informazioni che vede in tv.
❒ non sa più smettere di guardare la tv se si è abituato farlo ogni
giorno.
❒ tende a diventare molto grasso se guarda la tv ogni giorno senza
muoversi.
- giustificazione: riga/righe 17-18 ("la mente ... un apprendimento passivo"), anche: 19-21 ("Questo significa ... attraverso la televisione").
3. Vero o falso?
3 p.
- Segnatelo con una crocetta e giustificate la vostra risposta indicando una riga nel testo (+ prime 2-3 e ultime 2-3 parole).
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vero |
falso |
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1. Il lavoro fatto dai ricercatori dell'Università di Otago è il primo studio sulle conseguenze della tv sulla mente dei bambini.
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2. Secondo i ricercatori va bene per un bambino guardare la tv 120 minuti al giorno, però sempre in compagnia di un adulto.
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3. È importante scegliere bene le trasmissioni che si guardano, perché i bambini cercano nei film i personaggi con cui si possono identificare.
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4. Quali sono i criteri importanti per scegliere un buon film da far
vedere ai bambini?
3 p.
- Indicate tre criteri menzionati nel testo.
i personaggi
le storie
i colori