Profughi - compito in classe
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Mediazione (Sprachmittlung) Livello B2
Profughi
Mediazione scritta
Compito:
Hai ricevuto una email dalla tua amica italiana Giovanna. In questa scrive:
Avete visto le immagini della strage di Lampedusa del 3 ottobre anche in Germania? Mi rattristano tanto e non so cosa fare. Poi quando ne parlo con i miei parenti e i miei amici, mi dicono: "Tanto noi non possiamo fare niente." "Non li possiamo mica ospitare tutti!" "Sono tutti poveri e non lavorano." "Bisognerebbe aumentare i controlli, così ne verrebbero meno." Ed io non so cosa rispondergli. Ma non può andare avanti così. Tu che ne dici?
Tu hai trovato l'articolo "Wie stoppen wir das Sterben?" sullo Stern del 17 ottobre 2013. L'hai letto con molto interesse e lo riassumi per la tua corrispondente. Comincia così:
Cara Giovanna,
tu ed io magari non possiamo fare tanto, però quelli che dicono che non si può fare niente la fanno troppo facile. Poi non è vero quello che dicono in famiglia e nella cerchia di amici. Ecco quello che ho letto in un articolo della rivista "Stern": ...
Vocabolario:
Asylbewerber rifugiato politico
Drittstaatenregelung il regolamento per i paesi terzi
Entwicklungshilfe aiuti ai paesi in via di sviluppo
Fischbestand la fauna
it
tica
Flüchtling il
pro
fugo
Die EU ist Friedensnobelpreisträger L'UE è premio Nobel
Nachbarland paese vicino, paese confinante
Schlepper il rimorchiatore (Schiff), il
com
plice in un'evasione
Textgrundlage:
Büchse, Nicolas, Stawski, Dominik, "Wie stoppen wir das Sterben?",
Stern, 17.10.2013
, S.4650
Kommentar:
Der Text ist für eine Klausur natürlich zu lang, aber die Argumente lassen
sich gut der Fragestellung zuordnen.
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