Soluzioni
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
SOLUZIONI:
Comprensione orale (Hör-Sehverstehen) - Livello A1
Nicla si presenta
Link zur Hör-Sehverstehensaufgabe „Intervista con Nicla “ (
presentazione,
provenienza, età)
http://www.dalango.de/italienisch-lernen/interview-nicla-apulien
A.
“
Nicla si presenta“
(2:30)
Indica la risposta giusta.
(A volte sono possibili anche più risposte!)
annotazioni:
la seppia | una specie di polpo |
solare | pieno di gioia, splendente |
ottuso,a | lento nel capire |
- Nicla
❒ è di Venezia.
❒ è di Verona.
# è di Vieste.
- Nicla
# è pugliese.
❒ è piemontese.
❒ è veneziana.
- Nella zona da dove viene
❒ ci sono tanti laghi.
❒ non c’è il mare.
# fa sempre caldo.
- Ha studiato
❒ scienze naturali.
❒ sviluppo tecnico.
# cooperazione e sviluppo.
- I suoi hobby sono
❒ sciare.
# il teatro.
❒ osservare gli uomini in generale.
- Nicla
❒ è allergica alla pasta.
# mangia volentieri la pasta fatta in casa.
❒ non ama il pesce.
- La gente della sua regione
❒ è chiusa.
# è allegra.
# ama riposarsi.
- La gente del suo paese
❒ è estroversa.
# è introversa.
❒ ama chiacchierare.
- Un momento felice della sua vita
❒ è stato quando aveva 17 anni.
# è stato quando aveva 7 anni.
❒ non esiste perché ci sono tanti momenti felici.
- Pensa
❒ a quando andava a casa di sua nonna.
❒ a quando sua nonna le preparava il sugo al pomodoro.
# a quando mangiava i pomodori freschi conditi dalla nonna.
C. Abbina le parole italiane al loro significato tedesco.
1. le disuguaglianze |
a. die Petersilie |
2. il matterello |
b. verschlossen |
3. il prezzemolo |
c. auswählen |
4. il pisolino pomeridiano |
d. Ungleichheiten |
5. selezionare |
e. ernten |
6. chiuso,a |
f. das Nudelholz |
7. raccogliere |
g. der Mittagsschlaf |
soluzione:
1d, 2f, 3a, 4g, 5c, 6b, 7d