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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Übung: Fachbegriffe |
Ü2 |
Chemie Klasse 9
Ziel:
Du verknüpfst unterschiedliche Begriffe des Chemieunterrichts.
Aufgabe:
Betrachte in deinem Schulbuch* die Abbildungen
1 - S. 126/B2 Anwendungsbeispiele für Edelgase Ar Ne Kr
2 - S. 126/B3 Mendelejew
3 - S. 130/B1 Rutherfordscher Streuversuch
4 - S. 137/B4 Erste Ionisierungsenergien für Atome mit
Kernladungszahlen
von 1 - 20
5 - S. 149/B5 Sportler trinken ein mineralstoffhaltiges Getränk
6 - S. 152/B1 Natriumchloridkristalle
7 - S. 162/B1 Elektrolyse einer Kupferchloridlösung
und suche die Abbildungen heraus, die deiner Meinung nach thematisch zusammenpassen. Erkläre, welche Kriterien deiner Auswahl zugrunde liegen und stelle Gemeinsamkeiten und Unterschiede der ausgewählten Abbildungen dar.
* elemente chemie 1 BW, Klett, 1. Auflage
Lösungsansätze
- 1+2 Mendelejew kannte Edelgase noch nicht
- 2+3+4 Zusammenhang PSE-Atombau
- 3+4 Modelle zur Erklärung der Realität
- 4+5+6+7 Thema Salze
-
4+7 „Entgegengesetzte“ Reaktionen
(Elektronenabgabe/-aufnahme) - 1+5 Chemie im „Alltag“
Lehrbuch:
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