Didaktische Hinweise & Vernetzung

Didaktische Hinweise

„Die Prinzessin und der Pjär“ ist als Theaterstück primär für die Inszenierung gedacht, eignet sich aber aufgrund der alltagsnahen Thematik, der Überschaubarkeit in Bezug auf Handlung und Figuren sowie der leicht zugänglichen und glaubwürdigen sprachlichen Gestaltung auch gut für eine erste Auseinandersetzung mit dem Drama als Lesetext. Für die Erschließung sollten handlungs- und produktionsorientierte, insbesondere szenische und textproduktive Verfahren bevorzugt werden. Möglich, aber nicht zwingend notwendig ist eine Aufführung des gesamten Stücks am Ende der UE, insbesondere dann, wenn dies von der Lerngruppe vorgeschlagen oder sogar eingefordert wird. Denkbar ist auch eine Erarbeitung der 12 Szenen in Kleingruppen, die ausgehend von der gemeinsamen Erschließung des Gesamttextes eine Einzelszene mittels szenischer oder textproduktiver Verfahren selbständig erarbeiten und präsentieren können.

Im Zentrum der Texterschließung stehen die Figuren, die Szene für Szene mehr von sich preisgeben und so eine zunehmend differenzierte Auseinandersetzung mit den verschiedenen Aspekten des (dramatischen) Konflikts ermöglichen. Dialoge und Nebentext greifen schlüssig ineinander, sodass die Funktionsweise eines dramatischen Textes von den Schülerinnen und Schülern beim Lesen zunächst intuitiv erfasst und mittels szenischer Verfahren genauer untersucht werden kann. Dass die Gegensätzlichkeit der Figuren exemplarisch zu verstehen ist, lässt sich zeigen, indem die Eigenschaften der beiden Figuren – z.B. im Rahmen szenischer Umsetzungen – probeweise durch andere Gegensätze, z.B. unterschiedliche Erstsprachen, ersetzt werden.

Vernetzung

Viele Lehrwerke bieten thematische Einheiten zum Thema Freundschaft oder Klassengemeinschaft an. Je nach Schwerpunktsetzung kann der Text in eine solche Einheit eingebunden werden oder Gegenstand einer Unterrichtseinheit zur Einführung in den Umgang mit dramatischen Ganzschriften sein.

Textausgabe:

Milena Baisch: Die Prinzessin und der Pjär, © Verlag der Autoren, Frankfurt am Main 2013.