Sta­ti­on 8: Sta­tio­nen­blatt - Bei­spiel 2

Was?

Wo? Wie? Womit?

8.00

Be­grü­ßung, Or­ga­ni­sa­to­ri­sches, z.B. Zeit­pla­nung, tech­ni­sche Vor­aus­set­zun­gen, Grup­pen­auf­tei­lung
Laden des Bounds

Com­pu­ter­raum

Er­klä­rung zum Ver­hal­ten in der Rolle eines Be­hin­der­ten

Com­pu­ter­raum

8.30

Start „Er­kun­dung“ (mit Me­ta­bound)

Stadt in Klein­grup­pen

11.30

Treff­punkt
Ge­mein­sa­mer Im­biss mit ge­kauf­ten Din­gen

Fau­les Eck

11.45

In­halt­li­che Aus­wer­tung der Er­kun­dung
Aus­tausch über Er­kennt­nis­se aus dem Rol­len­spiel

Vor­pla­nung Mitt­woch und Haus­auf­ga­be

Evan­ge­li­sches Stift

12.45

Ende

Was?

Wo?

8.00

Ein­füh­rung in Ver­wen­dung des Bound-Crea­tors

Com­pu­ter­raum

8.20

Ar­beit mit dem Bound-Crea­tor
AA: Er­stellt den Bound. Ver­teilt dazu Auf­ga­ben:
Re­cher­che, In­ter­views zu­sam­men­schrei­ben, Daten auf­be­rei­ten

Com­pu­ter­raum

10.30

Tes­ten, Fer­tig­stel­len und on­line-Schal­ten des Bounds Zu­lo­sen einer Test­grup­pe

Com­pu­ter­raum

11.00

Spie­len des Bounds einer an­de­ren Grup­pe

Stadt in Klein­grup­pen

12.00

Tref­fen und Aus­wer­tung → in­halt­lich/ me­tho­disch
Dis­kus­si­on über Wei­ter­füh­rung des Pro­jekts (Kar­to­gra­fie: „Bar­rie­ren in un­se­rer Stadt“)

Se­mi­nar­raum
Hec­tor-In­sti­tut

12.45

Ende