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Station 1: Stationenblatt

Tools zum kollaborativen Lernen und Arbeiten

Kurzbeschreibung

Das Beispiel zeigt eine Erarbeitungsmethode mit der App Baiboard. Hierbei werden zum Thema „Rotationskörper“ im Fach Mathematik (Kursstufe) verschiedene Aufgaben kollaborativ bearbeitet und die Ergebnisse einer Gruppenarbeit in einem gemeinsam erstellten Dokument gesichert. Für die einzelnen Gruppen werden von der Lehrkraft neben den Arbeitsblättern „Gruppen-Boards“ bereitgestellt, in denen die Lösungen festgehalten werden sollen.

Didaktik / Bildungsplanbezug

Die Tools zum kollaborativen Lernen sollten so eingesetzt werden, dass bei SuS prozess-bezogenen Kompetenzen geschult werden. Unter der Überschrift 2.1 „Kommunizieren“ heißt es im hierzu im Bildungsplan:
Die SuS können
- Lösungswege anderer nachvollziehen und verstehen
- Lösungswege anderer gemeinsam reflektieren
- Aufgaben gemeinsam bearbeiten
Der Bildungsplanbezug des Themas findet man unter der Leitidee „Messen“:
Die SuS können das Volumen von Körpern berechnen, die durch Rotation von Flächen um die x-Achse entstehen.

Schüleraktivität

  • Öffnen des entsprechenden Gruppenboards „Gruppe XY“ in der App Baiboard
  • Kollaboratives Bearbeiten des Arbeitsblattes in dem entsprechenden Board
  • Speichern des Boards (auch als PDF-Datei möglich: vgl. PDF Hintergrundwissen) auf dem iPad bzw. auf dem Schulserver

Lehreraktivität

  • Erstellen eines Arbeitsblattes / Boards mit Arbeitsaufträgen
  • Bereitstellen der Anleitungen (Videotutorial)
  • Hinweise zum Sichern und Austausch der Dateien geben

Verwendete Apps

BaiBoard - Collaborative Whiteboard von LIGHTPLACES LIMITED

Mit dieser App können Inhalte von mehreren SuS gleichzeitig erstellt werden. Das entsprechend geteilte Board zeigt hierbei die Veränderungen auf allen Geräten in Echtzeit.

BaiBoard Logo

Alternative Programme:
Padlet (App und Website): https://de.padlet.com/
ZumPad (Website; Keine Unterstützung von Medien): http://zumpad.zum.de/
LearningApps – Pinnwand (siehe Station 3)

Padlet Logo

 


Stationenblatt zu Station 1: Herunterladen [pdf] [2,28 MB]

Weiter mit Station 1: Stationenblatt – Schülerarbeitsblatt