Sta­ti­on 9: Un­ter­richts­ide­en

Ein­fa­che und kom­ple­xe Au­dio­pro­duk­tio­nen

Un­ter­richts­ide­en

• Pod­cast

• Wet­ter­vor­her­sa­ge, Rei­se­be­richt, Ver­kehrs­nach­rich­ten, Koch­re­zept

• Zeit­zeu­gen-In­ter­view (mit rea­len oder fik­ti­ven Ge­sprächs­part­nern)

• Spiel­be­richt Fuß­ball-Bun­des­li­ga

• Un­fall­mel­dung, Vor­gangs­be­schrei­bung

• Wort zum Sonn­tag

• Per­si­fla­ge Wo­chen­schau

• Fake News

• Lyrik-Ver­to­nung, Lehr­buch-Texte ver­to­nen (und mit Be­gleit-CD ver­glei­chen)

• Sprach­übun­gen, vgl. Sprach­la­bor frü­her

• Streit-Dia­log, All­tags-Dia­log (Fremd­spra­che)

• Not­ruf

• An­ruf­be­ant­wor­ter

• Vor­stel­lungs­ge­spräch

• Te­le­fon-Hot­line

• Dik­tat (Übungs­dik­tat)

• Hör­ver­ste­hens­auf­ga­be selbst spre­chen

• Wer­bung, Slo­gan

• Um­gangs­spra­che, Dia­lekt, So­zio­lekt etc.

• Rap­pen, Sam­plen

• (be­kann­te) Film­sze­ne ohne Bild nach­stel­len

• Nach­ver­to­nung (be­kann­te Film­sze­ne z.B.), evtl. Ver­frem­dung, Film­at­mo

• Nach­rich­ten­sen­dung, Re­por­ta­ge, Ra­dio­bei­trä­ge, Ra­dio­pro­duk­ti­on, Pod­cast

• Szene/Ge­schich­te aus Sprach­nach­rich­ten (Whats­app)

• Fik­ti­ve Ge­schichts­quel­len, fal­sche O-Töne, Re­kon­struk­ti­on, Sketch His­to­ry

• Be­triebs­an­lei­tung (sach­lich oder lus­tig)

• Musik für Filme und Thea­ter­auf­füh­run­gen pro­du­zie­ren

• Jing­le­pro­duk­ti­on, „Au­dio­lo­go“

• Sprachas­sis­tent

• Song­pro­duk­ti­on

• Ka­rao­ke

• „Hast du Töne“, „Two-Mi­nu­te-Talk“

• In­stru­men­ten­auf­nah­me

• ...

Me­tho­den­blatt zu Sta­ti­on 9: Her­un­ter­la­den [pdf] [513 KB]

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