Selbsteinschätzung - Alle Arbeitsbereiche

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Bitte fülle diesen Bogen selbstständig aus. Nimm dir dafür genügend Zeit und sei ehrlich zu dir selbst.
Die Symbole sind folgendermaßen zu verstehen:

	Das beherrsche ich sehr gut. Diese Aussage trifft bei mir zu.
	Das beherrsche ich gut. Diese Aussage trifft bei mir meistens zu.
	Das muss ich noch üben. Diese Aussage trifft bei mir selten zu.
	Das beherrsche ich gar nicht. Diese Aussage trifft bei mir nicht zu.
	Ich weiß nicht, was damit gemeint ist.
	Das ist die Lehrer-Spalte. Bitte nichts eintragen!


AB 1: WS	Ich kann die Vokabeln der Lektionen 1-12.
	Ich kann Vokabeln in Sachfeldern zusammenfassen.
	Ich kann Präpositionen unterscheiden.
	Ich kann ähnlich klingende Vokabeln von ihrer Bedeutung her unterscheiden.
AB 2: Syntax	Ich kann Konjunktionen und Subjunktionen unterscheiden.
	Ich kann Prädikatsnomen und Prädikativum unterscheiden.
	Ich kenne verschiedene Funktionen des Ablativs.
AB 3: Formen	Ich kann bei Verbformen das Tempus bestimmen und sie richtig übersetzen.
	Ich kann Adjektive und Substantive einander zuordnen und dabei KNG beachten.
	Ich kann bei Substantiven die Kasusendungen unterscheiden.
AB 4: Text	Ich kann bei lateinischen Sätzen den Textzusammenhang erkennen.
AB 4: Text	Ich kann lateinische Sätze richtig übersetzen.
AB 5: Kultur	Ich weiß, wie römische Thermen aufgebaut waren.
	Ich weiß über Caesars Leben Bescheid.
	Ich kenne römische Götter und deren Aufgaben.
	Ich weiß, welche Veranstaltungen im Colosseum stattfanden.
	Ich weiß über das Leben der Sklaven Bescheid.

Das Arbeitsblatt Selbsteinschätzung – alle Arbeitsbereiche steht auch zum Download bereit:

Selbsteinschätzung – Alle Arbeitsbereiche [docx] [21 KB]
Selbsteinschätzung – Alle Arbeitsbereiche [pdf] [82 KB]

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