Diagnosebögen - Formen

Aufgabe 1 ( Kompetenz: Kasusendungen erkennen )

Unterstreiche in der Liste alle Formen, die Ablative sein können.

regem – hospitis – puellis – more – puero – vitae – urbibus – viros – fabula – vitii – menti – oculis – armis – navis – terrarum – fora – aqua

	BE:    __ / 8

Aufgabe 2 ( Kompetenz: Perfektendungen erkennen )

Kreuze alle Formen an, die im Perfekt stehen.

servavi	☐
egerunt	☐
desinunt	☐
exponit	☐
misistis	☐
mansit	☐
vivitis	☐
fles	☐

	BE:    __ / 4

Aufgabe 3 ( Kompetenz: Kongruenz beachten )

Füge Substantive und Adjektive zu Paaren zusammen, die in KNG und Sinn übereinstimmen. 

puella	•	•	maestus
victori	•	•	prima
puer	•	•	pulchra
piratae	•	•	robusto
labore	•	•	asperi
luce	•	•	duro

	BE:    __ / 6

Aufgabe 4 ( Kompetenz: Imperative erkennen )

Die Substantivpaare haben jeweils unterschiedliches Geschlecht. Notiere das Genus über den Wörtern mit m (Maskulinum), f (Femininum) und n (Neutrum).

genus – amicus	nauta  – epistula
caput – sors	corpus – mos
humanitas – exemplum	salus – reus

	BE:    __ / 6

Aufgabe 5 ( Kompetenz: Imperative erkennen )

Eine der beiden Formen steht im Imperativ. Streiche die andere durch.

parete – mente	fora – muta
agri – agite	veni – viri

	BE:    __ / 4

Aufgabe 6 ( Kompetenz: Verbformen bestimmen )

Kreuze in der Tabelle bei jeder Verbform den richtigen Numerus und das richtige Tempus an. Übersetze anschließend.

	Sg.	Pl.	Präs.	Imp.	Perf.	Deutsch
movet	☐	☐	☐	☐	☐
laborabamus	☐	☐	☐	☐	☐
petunt	☐	☐	☐	☐	☐
convenerunt	☐	☐	☐	☐	☐

	BE:    __ / 6

	Gesamt BE:    __ / 30

 

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