Diagnosebögen - Alle Arbeitsbereiche
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Arbeitsbereich Wortschatz
Aufgabe 1 ( Kompetenz: Vokabeln einem Sachfeld zuordnen )
Kreuze das passende Sachfeld an.
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colere |
Religion ☐ Gladiatoren ☐ Sklaven ☐ |
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deus |
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pius |
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sacrificare |
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|
ara |
| BE: __ / 1 |
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Aufgabe 2 ( Kompetenz: Präpositionen unterscheiden )
Kreuze die Präposition an, die zum Bild passt.
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de |
☐ |
|
ad |
☐ | |
|
ab |
☐ | |
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ex |
☐ | |
|
ante |
☐ |
| BE: __ / 1 |
|---|
Aufgabe 3 ( Kompetenz: Wortbedeutungen unterscheiden )
Achtung Irrläufer! Streiche das Wort, das von seiner Bedeutung her nicht in die Reihe passt, durch.
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carere – imponere – vacare |
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liber – laborare – labor |
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cedere – currere – stare |
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dea – oraculum – numen |
| BE: __ / 4 |
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Aufgabe 4 ( Kompetenz: Konjunktionen und Subjunktionen unterscheiden )
Setze die richtige Konjunktion bzw. Subjunktion in die Lücke.
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etsi – cum – itaque |
|---|
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Familia (diu) navigabat, ............ subito navis apparuit |
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Tota familia pericula timebat, ............ decedere studebat. |
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............ piratae cito appropinquaverunt, familiam non superaverunt. |
| BE: __ / 3 |
|---|
Arbeitsbereich Satzlehre
Aufgabe 5 ( Kompetenz: Ablative mit Präposition einer Funktion zuordnen )
Ordne die Wendungen im Ablativ der richtigen Funktion zu.
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in villa |
• |
• |
Mittel |
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magno cum furore |
• |
• |
Trennung |
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ex provincia |
• |
• |
Begleitung |
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cum familia |
• |
• |
Ort |
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in spectaculo |
• |
• |
Zeit |
| BE: __ / 3 |
|---|
Aufgabe 6 ( Kompetenz: Prädikatsnomen und Prädikativum unterscheiden )
Entscheide, ob es sich bei den markierten Wörtern in den Sätzen um ein Prädikatsnomen oder ein Prädikativum handelt.
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Puella maesta est. |
• |
• |
Prädikatsnomen |
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Puer maestus sedet. |
• |
||
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Caesar consul senatores oratione movit. |
• |
• |
Prädikativum |
|
Pater Quinti patronus est. |
• |
| BE: __ / 4 |
|---|
Arbeitsbereich Formen
Aufgabe 7 ( Kompetenz: Kongruenz beachten )
Ergänze die Adjektivendungen. Beachte KNG.
| puella pulchr...... | victori robust...... |
| puer maest...... | piratae asper...... |
| labore dur...... | prim...... luce |
| BE: __ / 6 |
|---|
Aufgabe 8 ( Kompetenz: Kasusendungen erkennen )
Unterstreiche in der Liste alle Formen, die Ablative sein können.
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regem – hospitis – puellis – more – puero – vitae – viros – fabula – vitii – menti – oculis – armis – navis – terrarum – fora – aqua |
| BE: __ / 7 |
|---|
Aufgabe 9 ( Kompetenz: Verbformen bestimmen )
Kreuze in der Tabelle bei jeder Verbform den richtigen Numerus und das richtige Tempus an. Übersetze anschließend.
| Sg. | Pl. | Präs. | Imp. | Perf. | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|---|---|
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movet |
☐
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☐
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☐
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☐
|
☐
|
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laborabamus |
☐
|
☐
|
☐
|
☐
|
☐
|
|
|
petunt |
☐
|
☐
|
☐
|
☐
|
☐
|
|
|
convenerunt |
☐
|
☐
|
☐
|
☐
|
☐
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putavisti |
☐
|
☐
|
☐
|
☐
|
☐
|
|
|
cedebam |
☐
|
☐
|
☐
|
☐
|
☐
|
| BE: __ / 6 |
|---|
Arbeitsbereich Text
Aufgabe 10 ( Kompetenz: Textzusammenhang erkennen )
Bringe die Sätze in die richtige Reihenfolge.
| _____ |
Statim gladiatores pugnant, clamant. |
| _____ | Multi homines amphitheatrum petunt, quod pugnam gladiatorum videre student. |
| _____ | Etsi pugna dura est, populus spectaculum et gladiatores amat. |
| _____ | Tota urbe clamor magnus est. |
| BE: __ / 4 |
|---|
Arbeitsbereich Kultur
Aufgabe 11 ( Kompetenz: grundlegende Fakten über das Leben in Rom kennen )
Entscheide, welche der folgenden Aussagen wahr (W) oder falsch (F) sind. Korrigiere die falschen, indem du auf die freie Zeile die verbesserte Aussage schreibst.
| W | F | |
|---|---|---|
|
In den Thermen gingen die Römer zuerst ins caldarium . _______________________________________________ |
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Caesar lebte von 100-44 v.Chr. _______________________________________________ |
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Der Gott Apollo hat als Kennzeichen einen Lorbeerkranz. _______________________________________________ |
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Im griechischen Alphabet gibt es zwei Zeichen für den Buchstaben „o“. _______________________________________________ |
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Das Colosseum hieß nach seiner Erbauung zuerst Amphitheatrum Flavium _______________________________________________ |
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Wenn die Eltern Sklaven waren, wurden die Kinder auch zu Sklaven. _______________________________________________ |
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| BE: __ / 6 |
|---|
| Gesamt BE: __ / 45 |
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