Diagnosebögen - Kultur
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Aufgabe 1 ( Kompetenz: verschiedene Verwendung des Colosseums kennen )
Kreuze an, welche Veranstaltungen im Colosseum stattfanden.
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Gladiatorenkämpfe |
☐
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Seeschlachten |
☐
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Tierkämpfe |
☐
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Wagenrennen |
☐
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Theaterstücke |
☐
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Hinrichtungen |
☐
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| BE: __ / 4 |
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Aufgabe 2 ( Kompetenz: Zuständigkeiten römischer Götter kennen )
Ordne den Göttern ihren Zuständigkeitsbereich zu. Schreibe in die Klammer noch den griechischen Namen.
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Merkur (................) |
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Göttin der Jagd |
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Mars (................) |
• |
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Götterbote |
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Diana (................) |
• |
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Göttin der Weisheit |
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Venus (................) |
• |
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Gott des Krieges |
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Minerva (................) |
• |
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Göttin der Liebe |
| BE: __ / 12 |
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Aufgabe 3 ( Kompetenz: wichtige Räume in römischen Thermen kennen )
Ordne die lateinischen Bezeichnungen den deutschen zu.
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caldarium |
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Fußbodenheizung |
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frigidarium |
• |
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Schwitzkammer |
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laconicum |
• |
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Heißkammer |
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hypocaustum |
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• |
Kaltbaderaum |
| BE: __ / 4 |
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Aufgabe 4 ( Kompetenz: wichtige Aussagen von Caesar kennen )
Kreuze die Aussagen an, die C. Iulius Caesar getätigt haben soll.
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Veni, vidi, vici. |
☐ |
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In vino veritas. |
☐
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Errare humanum est. |
☐
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Alea iacta est. |
☐
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| BE: __ / 2 |
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Aufgabe 5 ( Kompetenz: Tätigkeiten von Sklaven in der Antike kennen )
Nenne drei Tätigkeiten, die Sklaven in der Antike übernehmen mussten.
| BE: __ / 3 |
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Aufgabe 6 ( Kompetenz: griechische Buchstaben kennen )
Verbinde die griechischen Buchstaben mit ihren lateinischen Entsprechungen.
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β |
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• |
lambda |
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λ |
• |
• |
phi |
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φ |
• |
• |
beta |
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ω |
• |
• |
zeta |
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ζ |
• |
• |
omega |
| BE: __ / 5 |
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| Gesamt BE: __ / 30 |
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Das Arbeitsblatt Diagnosebögen – Kultur steht auch zum Download bereit:
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- Diagnosebögen – Kultur [pdf] [130 KB]
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