Unterrichtsbeispiel Ägypten

Bildungsstandards

Hochkultur - Unterrichtsverlauf

1.    Input: Definition/Präzisierung des Begriffs Hochkultur

Merkmale einer Hochkultur

 

2.    Erarbeitung (z. B. PA / GA):

Vergleich der Merkmale einer Hochkultur mit der eigenen Lebenswel

Merkmale	Hochkultur Ägypten	Heute
Staat (Regierung, Verwaltung)
Rechtssystem
entwickelte Religion
Hierarchie / Arbeitsteilung
Schrift / Schriftlichkeit
Zeitrechnung
Kunst / Architektur
Wissenschaft / Technik

 

M1 Vorschläge für Bildcollage zum  Alten Ägypten:

Hieroglyphen: http://www.oebv.at/flippingbook/9783209068965/
files/assets/seo/page39_images/0004.jpg

Totenmaske des Tutanchamun: https://upload.wikimedia.org/
wikipedia/commons/c/ca/Tut-Maske_klein.jpg

Mumie im Sarkophag: http://www.aerztezeitung.de/img.ashx?f=/
docs/2011/04/21/mumie-A.jpg&w=300

Nil und Nildelta (Luftaufnahme):  https://upload.wikimedia.org/
wikipedia/commons/d/de/Nile_River_and_delta_from_orbit.jpg

Schreiber: http://www.oebv.at/flippingbook/9783209068965/
files/assets/seo/page39_images/0004.jpg

Herstellung von Lehmziegeln:  https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/41/
Maler_der_Grabkammer_des_Rechmir%C3%AA_002.jpg

Bauer beim Pflügen: http://www.kinderzeitmaschine.de/
uploads/tx_sgkzm/bauerampflug.jpg

Sphinx:   http://www.planetarium-hamburg.de/fileadmin/bildarchiv/
06_Konzert/2011Quartal3/Aegypten_WiegeDerKultur_001.jpg

Pyramiden: http://www.iberotel.de/typo3temp/pics/
shutterstock_30216103_2681f8f980.jpg

Playmobil: Ägyptische Soldaten: http://www.playmobil.de/aegyptische-soldaten/4245.html

Götter Anubis und Osiris: http://www.2dbild.ch/apokalypse/haupt3/bild/05_03_osiris.jpg

Götter Amentet und Ra: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e7/
Maler_der_Grabkammer_der_Nefertari_001.jpg

Howard Carter mit offenem Sarkophag Tutanchamuns:
http://www.pharao-tutanchamun.de/bilder/tutanchamun-
sarg-howard-carter2.jpg

M2 Bilder von heute

Bildnachweise – heutige Zeit

Hochkultur – Unterrichtsverlauf

Strategien

• Vorstrukturierungen für Vergleich (Merkmale einer Hochkultur)
• Hilfen (Bilder)
• Vorgabe von Informationen (Lösungsspeicher oder Bildcollagen)
• Perspektive einnehmen (Ägypter als Zeitreisender)
• Perspektivenwechsel / Multiperspektivität (heutige Perspektive vs. Ägypter)
• Operator vereinfachen, konkretisieren bzw. in Teiloperationen aufgliedern ( bewerten )

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