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Einstieg/Kriterien

Einstieg:

    Morgens in einer römischen Schule zur Zeit des Kaisers Augustus:
    Bild einer römischen Schule, z.B. actio 1 (Klett-Verlag), Lektion 3
    aus urheberrechtlichen Gründen gelöscht

    AA

  • Beschreibe das Bild.
  • Es entsteht folgender Dialog:
    • „Quintus und Caecilia, ihr seid zu spät!“
    • „Entschuldigen Sie bitte, Magister!“
    • „Zur Strafe müsst Ihr gleich Eure Hausaufgaben auswendig aufsagen: Wie lauten die Verse unseres berühmten Dichters Vergil?“
    • „Äh, Imperium/ein Weltreich … äh Imperium sine fine…dedi/ein Weltreich ohne Grenze ist uns Römern von den Göttern gegeben.“
    • „Gut, setzt Euch nun.“
  • Erkläre, was diese Verse bedeuten?
  • Erläutere, warum der Lehrer gerade diese Verse auswendig lernen lässt?
  • Welche Fragen stellt sich ein Historiker (Geschichtsdetektiv)?

Hinweis: Fragen werden nacheinander aufgedeckt


Kriterien:

Tafelanschrieb Weltreich   Tafelanschrieb Grenze

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