Hinweise

2203 Magnet- und Strom-Box

Hinweise zu den Geräten:

LEDs sind wesentlich energieeffizienter als Glühlampen (Vorbildfunktion!).
LEDs sind billiger und leichter zu handhaben (keine Fassung nötig).
Die LED muss korrekt angeschlossen werden:
Langes „Beinchen“ plus, kurzes „Beinchen“ minus. Eine Kennzeichnung ist sinnvoll.
Große LEDs lassen sich ohne Schäden mit 4,5-V-Batterien betreiben. „Low-current“-LEDs o.ä. sind nicht nötig.
Keine weißen oder blauen „superhellen“ LEDs verwenden, da diese u.U. zur Risikogruppe II gehören!
Die gleiche LED wird auch in der „Energie Box 1 – Energie übertragen“ verwendet.

3 Kabel mit Krokodilklemmen (z.B. Opitec oder Elektronikversand, Packung mit 10 Kabel, < 3 €)
2 verschieden starke Stabmagnete (AlNiCo-Magnete, ab ca. 2 €, Internethandel oder Lehrmittelfirmen)

Natürlich können schon vorhandene Magnete genutzt werden.
Sogenannte „Supermagnete“ (Neodym-Magnete) können auch verwendet werden, sind aber manchmal zu stark (Quetschgefahr!) und oft unpraktisch klein (vor allem für 2223_AB_Anziehende+Magnete.docx).

beidseitig angespitzter Bleistift: Die Mine ist leitfähig, aber nicht ferromagnetisch
verschiedene Drahtstücke:

Messing-, Kupferdraht: leitfähig, aber nicht ferromagnetisch.
Edelstahldraht: leitfähig, nicht (!) nachweisbar ferromagnetisch
lackierter Blumendraht (Eisen): ferromagnetisch, aber nur an Stellen ohne Lack leitfähig

Büroklammern aus Eisen (nötig für 2223_AB_Anziehende+Magnete.docx)
Eisenschrauben und baugleiche Aluminiumschrauben (nicht ferromagnetisch, lassen sich auch an der kleineren Dichte erkennen)
Holz, Stoff, Gummi, Glasmurmel: Stein: nicht leitfähig, nicht ferromagnetisch
Aluminiumfolie: leitfähig, nicht ferromagnetisch

Die Schülerinnen und Schüler sollten darauf hingewiesen werden, dass Experimente niemals mit Strom aus der Steckdose durchgeführt werden dürfen!
Die Gegenstände lassen sich leicht im Baumarkt und/oder Kaufhaus besorgen. Cornelsen Experimenta bietet eine Auswahl geeigneter Körper zur Untersuchung als Ersatzteile für den Experimentierkoffer „Magnet und Kompass“ bzw. für den Experimentierkoffer „Stromkreise“ an (je Satz < 4 €).
Anders als bei der „Energiebox 1 – Energie übertragen“ gibt es für die Schülerinnen und Schüler keine weiteren Hinweise zu den Geräten, da diese entweder selbsterklärend sind oder auf den Arbeitsblättern erklärt werden.

C.J. Pardal - ZPG BNT 2017

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