Schwimm­bla­se

B14 Schwimm­bla­se

• Prä­sen­ta­ti­on
• Han­dout (Ko­pier­vor­la­ge)
• Was­ser­be­cken
• Plas­tik­tü­te mit Sand ge­füllt
• luft­ge­füll­te Ku­geln (Ü-Eier oder Tisch­ten­nis­bäl­le oder Film­d­ös­chen)
• Was­ser­be­cken
• Er­len­mey­er­kol­ben
• dün­ner Schlauch

• Wie­der­ho­lung der Grund­be­grif­fe Masse, Vo­lu­men, Dich­te, mitt­le­re Dich­te, Schwim­men, Schwe­ben, Sin­ken im an­wen­dungs­be­zo­ge­nen Kon­text
• Prin­zip der Schwimm­bla­se eines
  Fi­sches
• Prin­zip der Bal­last­tanks eines U-Boo­tes
• Mo­dell­ver­su­che für beide Prin­zi­pi­en

• Wer­den die Ver­su­che in Grup­pen durch­ge­führt, so wird das Ma­te­ri­al für jede Grup­pe be­nö­tigt.
• Die Prä­sen­ta­ti­on kann di­rekt ver­wen­det wer­den oder z.B. als Vor­la­ge für einen Ta­fel­an­schrieb in einem fra­gend-ent­wi­ckeln­dem Ver­fah­ren ver­wen­det wer­den.
• Es kann auch nur die Schwimm­bla­se oder nur das U-Boot the­ma­ti­siert wer­den.
• Die Schwimm­bla­se bie­tet sich als Über­lei­tung zum Thema „Fi­sche“ an.
• Das U-Boot bie­tet sich als Über­lei­tung zum Thema „Her­stel­lung eines tech­ni­schen Pro­duk­tes“ an.
• Die Mo­dell­ver­su­che kön­nen als De­mons­tra­ti­ons­ex­pe­ri­ment von der Lehr­kraft oder als Wett­be­werb durch Schü­ler­grup­pen durch­ge­führt wer­den. Die Auf­ga­be für den Wett­be­werb könn­te lau­ten: „Wes­sen Fisch bzw. U-Boot schwebt am längs­ten in einer
  be­stimm­ten Tiefe?“
• Zur Ver­tie­fung: ein Be­richt über einen Fisch mit künst­li­cher Schwimm­bla­se
  http://​www.​dai­ly­mail.​co.​uk/​news/​ar­ti­cle-​2313439/​Disa­b­led-​fish-​swim-​right-​way-​ow­ner­ma­kes-​LIFE-​JA­CKET-​stop-​sin­king-​tank.​html