Schwimmblase

B14 Schwimmblase

• Präsentation
• Handout (Kopiervorlage)
• Wasserbecken
• Plastiktüte mit Sand gefüllt
• luftgefüllte Kugeln (Ü-Eier oder Tischtennisbälle oder Filmdöschen)
• Wasserbecken
• Erlenmeyerkolben
• dünner Schlauch

• Wiederholung der Grundbegriffe Masse, Volumen, Dichte, mittlere Dichte, Schwimmen, Schweben, Sinken im anwendungsbezogenen Kontext
• Prinzip der Schwimmblase eines
  Fisches
• Prinzip der Ballasttanks eines U-Bootes
• Modellversuche für beide Prinzipien

• Werden die Versuche in Gruppen durchgeführt, so wird das Material für jede Gruppe benötigt.
• Die Präsentation kann direkt verwendet werden oder z.B. als Vorlage für einen Tafelanschrieb in einem fragend-entwickelndem Verfahren verwendet werden.
• Es kann auch nur die Schwimmblase oder nur das U-Boot thematisiert werden.
• Die Schwimmblase bietet sich als Überleitung zum Thema „Fische“ an.
• Das U-Boot bietet sich als Überleitung zum Thema „Herstellung eines technischen Produktes“ an.
• Die Modellversuche können als Demonstrationsexperiment von der Lehrkraft oder als Wettbewerb durch Schülergruppen durchgeführt werden. Die Aufgabe für den Wettbewerb könnte lauten: „Wessen Fisch bzw. U-Boot schwebt am längsten in einer
  bestimmten Tiefe?“
• Zur Vertiefung: ein Bericht über einen Fisch mit künstlicher Schwimmblase
  http://www.dailymail.co.uk/news/article-2313439/Disabled-fish-swim-right-way-ownermakes-LIFE-JACKET-stop-sinking-tank.html