Wissenschaftsspiel

B16 Wissenschaftsspiel

• für die Regeln der Gruppen: Plakate& Stifte oder Tafel & Kreide oder Whiteboards
• kopierte Spielbretter und Notizen der gespielten Partien
• Spielsteine für jede Gruppe

• Die naturwissenschaftliche Arbeitsweise wird spielerisch entdeckt.

• Die naturwissenschaftliche Arbeitsweise wird spielerisch entdeckt:
  • Hierzu stehen 5 Spiele unterschiedlichen Schwierigkeitsgrads zur Verfügung.
  • Partien eines Spiels mit unbekannten Regeln werden beobachtet.
  • Aus den Spielzügen werden Regeln vermutet.
  • Die vermuteten Regeln werden diskutiert.
  • In weiteren Partien werden die Regeln überprüft und ggf. verändert bzw. erweitert.
• Eines der Spiele kann innerhalb einer Doppelstunde gespielt, analysiert und diskutiert werden (eine Aufteilung auf zwei Einzelstunden ist möglich).
• Im Anschluss kann ein vereinfachtes Schema der naturwissenschaftlichen Arbeitsweise mit der Klasse erarbeitet werden.
• Zu einem späteren Zeitpunkt kann das Vorgehen mit einem Spiel höheren Schwierigkeitsgrads wiederholt werden (Vertiefung und Festigung der naturwissenschaftlichen Arbeitsweise).