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Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
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Wie sind die Kompetenzen zu verstehen?
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Welche Begriffe sind gefordert?
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Wie kann man differenzieren?
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Was sind Niveaukonkretisierungen?
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Wie geht man mit der Stofffülle um?
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Wie kann man das Lehrbuch einsetzen?
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Sind Methoden Kompetenzorientierung?
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Wie fördert man Kompetenzen?
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Wie kann man Kompetenzen überprüfen?