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Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

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  • Wie sind die Kompetenzen zu verstehen?

  • Welche Begriffe sind gefordert?

  • Wie kann man differenzieren?

  • Was sind Niveaukonkretisierungen?

  • Wie geht man mit der Stofffülle um?

  • Wie kann man das Lehrbuch einsetzen?

  • Sind Methoden Kompetenzorientierung?

  • Wie fördert man Kompetenzen?

  • Wie kann man Kompetenzen überprüfen?