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6. Kom­pe­tenz­dia­gno­se

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Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

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6. Kom­pe­tenz­dia­gno­se

  • Wel­che Kom­pe­tenz­ni­veaus wur­den er­reicht?

  • Wel­che Mög­lich­kei­ten der Dia­gno­se gibt es?

  • Wel­che Dia­gno­se­form setze ich ein?