Unterrichtsstunden planen – standardbasiert und kompetenzorientiert Beispiel Gemeinschaftskunde Kl. 8: „Die Schülerinnen und Schüler können Lebensformen in unserer Gesellschaft beschreiben und vergleichen“

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

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Un­ter­richts­stun­den pla­nen – stan­dard­ba­siert und kom­pe­tenz­ori­en­tiert Bei­spiel Ge­mein­schafts­kun­de Kl. 8: „Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen Le­bens­for­men in un­se­rer Ge­sell­schaft be­schrei­ben und ver­glei­chen“

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Unterrichtsstunden planen – standardbasiert und kompetenzorientiert Beispiel Gemeinschaftskunde Kl. 8: „Die Schülerinnen und Schüler können Lebensformen in unserer Gesellschaft beschreiben und vergleichen“

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