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Im­ple­men­tie­rung des Fä­cher­ver­bunds

In­fo­box

Diese Seite ist Teil einer Ma­te­ria­li­en­samm­lung zum Bil­dungs­plan 2004: Grund­la­gen der Kom­pe­tenz­ori­en­tie­rung. Bitte be­ach­ten Sie, dass der Bil­dungs­plan fort­ge­schrie­ben wurde.

Die im Bil­dungs­plan an­vi­sier­te Im­ple­men­tie­rung eines Fä­cher­ver­bunds Geo­gra­phie-Wirt­schaft-Ge­mein­schafts­kun­de (GWG) tut sich in der Pra­xis vie­ler­orts immer noch sehr schwer. Dabei lohnt sich die Über­win­dung der "Stol­per­stei­ne", er­öff­net der Fä­cher­ver­bund für Schü­ler und Leh­rer Chan­cen.

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The­men­fel­der - Über­sicht

Schul­spe­zi­fi­sche Um­set­zungs­bei­spie­le