Geo­gra­phie

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Deut­sche Ge­sell­schaft für Geo­gra­phie (Hg.): Bil­dungs­stan­dards im Fach Geo­gra­phie für den Mitt­le­ren Schul­ab­schluss - mit Auf­ga­ben­bei­spie­len. 2007

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Duit, R.: Zur Rolle von Schü­ler­vor­stel­lun­gen im Un­ter­richt. In: geo­gra­phie heute, Heft 265, 2008, S. 2-7.

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Hem­mer, I. und J. Neu­mann: Auf­ga­ben­bei­spie­le zu den na­tio­na­len Bil­dungs­stan­dards. In: Pra­xis Geo­gra­phie, Heft 7-8, 2007, S. 9-10.

Hem­mer, Mi­cha­el. und Hem­mer, I. (Hg.): Kom­pe­ten­zen, Stan­dards, Auf­ga­ben. Dop­pel­heft der Zeit­schrift „geo­gra­phie heute“ zum Thema Na­tio­na­le Bil­dungs­stan­dards im Fach Geo­gra­phie.
H. 255/256/2007

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Hem­mer, Mi­cha­el: Na­tio­na­le Bil­dungs­stan­dards für das Un­ter­richts­fach Geogra­phie. Hin­ter­grün­de, Kon­zep­ti­on, Aus­blick. In: Geo­gra­phie und Schu­le, H. 161/2006, S. 43 f.

Hem­mer, In­grid/Schall­horn, Eber­hard: Na­tio­na­le Bil­dungs­stan­dards für das Schul­fach Geo­gra­phie – ein not­wen­di­ger Mei­len­stein! In: Pra­xis Geo­gra­phie, H. 6/2006

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