Cha­rak­te­ri­sie­rung 2

Cha­rak­te­ri­sie­rung der Haupt­per­so­nen  (Auf­ga­ben­blatt 2)
 

• Was er­fährt der Leser über die Ich-Er­zäh­le­rin und deren El­tern? Ord­net die Be­grif­fe aus der Wör­ter­samm­lung den 3 Haupt­fi­gu­ren zu.

Wör­ter­samm­lung:
Un­ge­pflegt, ge­pflegt, at­trak­ti­ve, wei­ßes Hemd, sau­ber, de­pri­miert, weint, streng, ge­schminkt, Angst, be­ruf­lich en­ga­giert, vor­wurfs­voll, flei­ßig, lie­be­voll, kri­ti­sie­rend, müde, in­ne­rer und äu­ße­rer Rück­zug, eitel, fet­ti­ge Haare, wenig er­folg­reich, er­folg­reich, per­fekt, ab­wei­send, ge­fühls­arm, schämt sich … (ei­ge­ne Er­gän­zun­gen er­wünscht)

• For­mu­liert dar­aus eine Cha­rak­te­ri­sie­rung in einem zu­sam­men­hän­gen­den Text.
  
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