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Leistungsmessung

Infobox

Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.


5. Möglichkeit zur Leistungsmessung bzw. Diagnostik

  • Hier bietet sich z. B. an, die SuS in einer Arbeit bzw. Klausur eine unterkomplexe Situation geschildert werden, die diese dann um Faktoren ergänzen und damit realistischer machen.
  • Die SuS könnten eine Bestandsaufnahme machen, welche Faktoren bei der Beurteilung einer Situation in Betracht gezogen werden müssen;
    z. B.: welche Personen sind relevant?, nimmt der Freiheitsgrad der Handelnden ab oder zu?
  • etc.