Offene Fragen
Infobox
Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
Notizen:
Impulse for die Diskussion (optional)
Vgl. Sander 2008, der eine fulminante Kritik am klassischen Konzept der kategorialen Bildung liefert.
Vgl. (Donald Schön), Educating the reflective practitioneer, p.8 sowie Meyer 2007; 223ff.; ferner Sutors Bemerkung, dass Lehrpläne nie die Realität des Unterrichts erfassen können