Die Eu­ro­päi­sie­rung des po­li­ti­schen Sys­tems

Prä­sen­ta­ti­on für die Mul­ti­pli­ka­to­ren­ta­gung zum neuen Schwer­punkt­the­ma „Po­li­ti­sche In­sti­tu­tio­nen und Pro­zes­se“ in der Kurs­stu­fe Ge­mein­schafts­kun­de

1. Die Her­aus­for­de­rung: Po­li­ti­sche In­sti­tu­tio­nen und Pro­zes­se - eine Be­stands­auf­nah­me
2. Der Bün­de­lungs­an­satz am Bei­spiel einer Fal­l­ana­ly­se zur Ein­füh­rung des „Eu­ro­päi­schen Se­mes­ters“
   • Leit­fra­gen
   • Glie­de­rung
     • 1. Die Ver­ord­nung zum Eu­ro­päi­schen Se­mes­ter
     • 2. Die Fal­l­ana­ly­se zum Eu­ro­päi­schen Se­mes­ter
     • 3. Der Po­li­tik­zylus zu Be­ginn des „Eu­ro­päi­schen Se­mes­ters“
     • 4. Vor­schlag für eine Fall­stu­die im Un­ter­richt
3. Die Ma­te­ria­li­en zur Fal­l­ana­ly­se „Eu­ro­päi­sches Se­mes­ter“
• Ma­te­ri­al­über­sicht
  • M 1 – M 5 Das Eu­ro­päi­sche Se­mes­ter
  • 6 – M 10 Eu­ro­zo­ne
  • M 11 – M 12 De­mo­kra­ti­sche Le­gi­ti­ma­ti­on?
  • M 13 – M 15 Eu­ro­päi­sches Se­mes­ter?
  • M 16 Was leis­tet der Bün­de­lungs­an­satz in die­ser Fal­l­ana­ly­se?
4. Li­te­ra­tur (Fach­li­te­ra­tur, Fach­di­dak­tik, Schul­bü­cher), Links

Wei­ter: Po­li­ti­sche In­sti­tu­tio­nen und Pro­zes­se – eine Be­stands­auf­nah­me

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