Film-Musik - Didaktik!

Videos vertonen
- Eine Chance für den Musikunterricht!

• Diese Einheit ist, je nach gewünschtem Reflektionsniveau, sowohl für die Sekundarstufe I als auch für die gymnasiale Oberstufe geeignet. Sie lässt sich einbetten in die ausführliche Thematisierung der Filmmusik, aber auch fächerverbindend im Bereich Werbung, im Zusammenhang mit Programmusik oder bei der allgemeinen Behandlung von kontextbezogener Musik.
  
  
• Lebensweltliche Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler werden direkt aufgegriffen. Produktionsbedingungen aktueller Medien werden handlungsorientiert und praxisnah nachvollzogen.
  
  
  
  
  
• Dabei können die Schüler sehr selbständig arbeiten und kommen relativ schnell zu einem ansprechenden Produkt aufgrund der gut vorsortierten Sammlung von Samples im Audiobereich (Geräusche, Patterns, Songs/Werke).