Auf Gegenständen
Hinweis
Es wird darauf hingewiesen, dass für jedes Experiment entsprechend der eigenen Durchführung vor der erstmaligen Aufnahme der Tätigkeit eine Gefährdungsbeurteilung durchgeführt und dokumentiert werden muss. Jede fachkundige Nutzerin/jeder fachkundige Nutzer muss die aufgeführten Inhalte eigenverantwortlich prüfen und an die tatsächlichen Gegebenheiten anpassen.
Weder die Redaktion des Lehrerfortbildungsservers noch die Autorinnen und Autoren der veröffentlichten Experimente übernehmen jegliche Haftung für direkte oder indirekte Schäden, die durch exakten, veränderten oder fehlerhaften Nachbau und/oder Durchführung der Experimente entstehen. Weiterführende Informationen erhalten Sie unter www.gefahrstoffe-schule-bw.de
Verändert nach: © Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung,
Köln: Infektionskrankheiten vorbeugen
Schutz durch Hygiene und Impfung, Materialien für den Unterricht ab Jahrgangsstufe
7, Seite 24
Nachweis von Mikroorganismen
Mikroorganismen wie Bakterien sind so klein, dass wir sie selbst unter dem Mikroskop kaum erkennen können. Unter günstigen Bedingungen vermehren sie sich schnell und wachsen zu einem sichtbaren Haufen, einer Bakterienkolonie. Wir verwenden für die folgenden Versuche Plastikschalen mit Deckel (Petrischalen). Auf dem speziellen Nährboden entwickeln sich Mikroorganismen besonders schnell. Aus jedem unsichtbaren Bakterium entwickelt sich in wenigen Tagen ein kleiner runder Fleck, eine Kolonie.
Nachweis von Mikroorganismen auf Gegenständen
Es soll untersucht werden, ob sich auf Alltagsgegenständen Mikroorganismen befinden.
Material
- Pro Gruppe eine Petrischale mit Nährboden, Folienstift, Klebeband (Para- oder Tesafilm).
Durchführung
- Beschriftet den Boden eurer Petrischale mit eurem Namen und Versuchsnummer.
- Zeichnet mit deinem Folienstift auf den Boden der Platte ein großes Ypsilon, das die Platte in drei gleich große Abschnitte einteilt.
- Beschriftet die Abschnitte mit den Namen der drei Gegenstände, die ihr prüfen wollt.
- Öffnet nun die Platte kurz und drückt nacheinander die Gegenstände ganz leicht auf jeweils einen Abschnitt der Platte. Berührt dabei den Nährboden nicht mit euren Fingern!
- Verschließt die Petrischale fest mit dem Klebeband. Anschließend werden sie zwei Tage lang bei ca. 30 °C bebrütet.
Auswertung
- Fertigt eine Skizze von der bebrüteten Schale an.
- Prüft, ob verschiedene Mikroorganismen (unterschiedliche Farben oder Formen) in die Schale gelangt sind und zählt die jeweils gleich aussehenden Kolonien.
- An welchen Gegenständen befanden sich die meisten Mikroorganismen?
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1 Verändert nach: © Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung, Köln: Infektionskrankheiten vorbeugen
Schutz durch Hygiene und Impfung, Materialien für den Unterricht ab Jahrgangsstufe 7, Seite 24