Schwierigkeitsstufe 3

Aktive und passive Immunisierung ***

Bei der Abwehr von Krankheitserregern können wir unser Immunsystem unterstützen. Dabei stehen zwei Möglichkeiten zur Verfügung, die aktive Immunisierung oder Schutzimpfung, und die passive Immunisierung oder Heilimpfung. In Material (1) sind beide Impfungen beschrieben.

Lies die Texte zur aktiven und passiven Immunisierung und bearbeite anschließend die folgenden Aufgaben:
1. Nenne zwei Bedingungen, die ein Antigen bei einer aktiven Immunisierung erfüllen muss.
2. Begründe den lang, manchmal lebenslang anhaltenden Schutz bei einer aktiven Immunisierung.
3. Beschreibe die Gewinnung des Wirkstoffs bei der passiven Immunisierung.
4. Die passive Immunisierung führt nicht zu einem lang anhaltenden Impfschutz. Erkläre.
Vergleiche die beiden beschriebenen Impfmethoden. Stelle hierzu die Antworten zu folgenden Fragen in einer Tabelle zusammen.
1. Wer waren die Begründer?
2. Was enthält der Impfstoff?
3. Wie schnell wirkt die Impfung?
4. Wie lange hält der Impfschutz an?
5. Welche Vorteile hat die Impfung?
6. Welche Nachteile hat die Impfung?
7. Wann ist der Einsatz sinnvoll?
8. Bei welchen Krankheitserregern wird der Einsatz empfohlen?
Material (2) zeigt die aktive Immunisierung (A) und die passive Immunisierung (B).
Beschreibe die beiden Impfungen, indem du zu jedem Bild einen passenden Satz formulierst. Öffne anschließend die folgende Internet-Seite: https://www.planet-schule.de/tatort-mensch/deutsch/abwehr/folge5/index.html
Ergänze bzw. korrigiere deine Sätze zur aktiven bzw. passiven Immunisierung.
Lies den Text über die Grippeschutzimpfung in Material (3).
1. Formuliere Argumente für eine Schutzimpfung gegen die saisonale Grippe.
2. Formuliere Argumente gegen die jährliche Grippeschutzimpfung.
3. Beurteilt, ob in Zukunft alle Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer zu Beginn des neuen Schuljahres gegen Grippe geimpft werden sollen.

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