Struktur und inhaltliche Neuerungen des Bildungsplans 2016 in den Standards Klassenstufe 5/6

Was ist zu lesen?

Folie 10:

Der neue Bildungsplan wird in digitaler Form veröffentlicht. Maßgebliches Merkmal dieser digitalen Form ist mit einer bestimmten Oberfläche verbunden, die nun in den Blick kommen soll.

Folie 11:

1. In der Bereichsüberschrift zeigt die „3“ stets an, dass wir uns nun im Bereich inhaltsbezogener Kompetenzen bewegen. Die nächste Ziffer (in unserem Falle die „1“) markiert die Klassenstufe. „1“ steht für die Klassen 5+6. „2“ verweist dann auf die Klassen 7/8, „3“ steht für die Klassen 9/10 … und so weiter.
2. Die Bereichskompetenz stellt eine Art orientierende Generalüberschrift für den jeweiligen Bereich dar.

Folie 12:

Die inhaltsbezogenen Kompetenzen – bei unserem Beispiel sind es insgesamt drei – sind bisweilen mit Klammerformulierungen versehen. Die Art dieser Klammerformulierung ist für die Unterrichtsgestaltung von Bedeutung. Auf unserem Beispiel sehen sie die Klammer „religiöse, politische, soziale und wirtschaftliche Verhältnisse“. In dieser Formulierung sind dann die Inhalte in der Klammer verbindlich. Im Unterricht müssen dann also die genannten Aspekte von Zeit und Umwelt Jesu alle im Unterricht thematisiert werden.

Wenn eine Klammerformulierung aber mit „zum Beispiel“ („z.B.“) beginnt, dann stehen die Ausrücke in der Klammer für Vorschläge, die im Unterricht thematisiert werden können .

Folie 13:

Die digitale Form des Bildungsplans erlaubt es auf ganz unterschiedliche Weise Links und Bezüge zwischen einzelnen Kompetenzen herzustellen. Im Evangelischen Bildungsplan geschieht dies auf zweierlei Weise:

1. Einmal innerhalb des Bildungsplanes für Ev. Religion. Wie Sie hier sehen findet sich in der Kompetenz im „Bereich“ „Jesus Christus“ ein Bezug zu einer Kompetenz „im Bereich“ „Gott“. Beim Klick auf eine entsprechende Markierung „I“ öffnet sich ein entsprechendes Fenster.
2. Es finden sich auch fächerübergreifende Hinweise, wie hier „Link“ in das Fach Deutsch hinein – bei Gleichnissen ist das nicht weiter verwunderlich!
   
   

Folie 14:

Eine Besonderheit bildet der sogenannte Container. Als einziger Fachplan listet der Bildungsplan für Evangelische Religion Bibelstellen und thematisch relevante Fachbegriffe auf. Diese doppelten Listen sollen einmal die Bereichskompetenz und die inhaltsbezogenen Kompetenzen mit gewissen naheliegenden Orientierungspunkten in Verbindung gebracht werden.

Zum anderen sollen diese Zusammenstellungen zum Beispiel für Referendarsgruppen etc. eine gewisse Planungssicherheit bieten.

Leitperspektiven

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