Consignes
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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.
- Lisez le passage Aristote et la tragédie !
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Expliquez les raisons pourquoi la protagoniste pourrait aimer la tragédie!
Eléments de réponse:- « Action dramatique » se termine par une situation très malheureuse, laquelle suscite chez le public des sentiments de pitié et de peur -> La protagoniste est un peu dépressive, identification
- La combinaison logique des péripéties de l'histoire représentée dans la pièce -> type cérébral
- Une tragédie représente des actions, non des personnages -> Les autres n’intéressent pas Anja.
- Passage de l'ignorance à la connaissance, unité psychologique des protagonistes -> La protagoniste aime apprendre.
- Le malheur doit être provoqué par une erreur de jugement plutôt que par un vice foncier -> Le mal est plutôt faible.
- Refléchissez s’il y a des parallèles entre la structure d’une tragédie grecque et le récit L’âge d’ange ! Présentez vos résultats sous forme de tableau.
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la tragédie grecque |
L’âge d’ange |
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(citations du texte) |
(correspondances) |
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une action sérieuse et complète en elle-même |
On ne parle que de l’amitié entre Tadeusz et Anja. |
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des péripéties qui se terminent par une situation très malheureuse, laquelle suscite chez le public les deux sentiments de pitié et de peur |
La fin de l’amitié – la mort de Tadeusz – est tragique et suscite la pitié. |
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Il n'y entre donc aucun incident inutile à l'action |
Le récit se limite à l’essentiel. |
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la reconnaissance, ou passage de l'ignorance à la connaissance |
Cela correspond à l’aveu de Tadeusz qu’il est homosexuel. |
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le personnage doit être plutôt du côté du bien |
valable pour Anja et Tadeusz |
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son malheur doit être provoqué par une erreur de jugement plutôt que par un vice foncier |
L’homosexualité est considérée comme “vice foncier“ par les agresseurs, mais cela correspond à “une erreur de jugement“. |
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Ils doivent enfin conserver une unité psychologique d'un bout à l'autre de la pièce. |
Tout le récit est la quête d’identité d’Anja (unité psychologique), mais elle change grâce à son amitié. |
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Il importe que leurs actions apparaissent comme les conséquences logiques de leur caractère. |
La mort est la conséquence du rôle de Tadeusz: il est immigré et homosexuel. Cela provoque l’agression. |
Conclusion : Il y a beaucoup d’éléments de la tragédie grecque dans le récit.
Tragédie grecque:
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