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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Lisez le passage Aristote et la tragédie !
Expliquez les raisons pourquoi la protagoniste pourrait aimer la tragédie!
Eléments de réponse:
- « Action dramatique » se termine par une situation très malheureuse, laquelle suscite chez le public des sentiments de pitié et de peur -> La protagoniste est un peu dépressive, identification
- La combinaison logique des péripéties de l'histoire représentée dans la pièce -> type cérébral
- Une tragédie représente des actions, non des personnages -> Les autres n’intéressent pas Anja.
- Passage de l'ignorance à la connaissance, unité psychologique des protagonistes -> La protagoniste aime apprendre.
- Le malheur doit être provoqué par une erreur de jugement plutôt que par un vice foncier -> Le mal est plutôt faible.
Refléchissez s’il y a des parallèles entre la structure d’une tragédie grecque et le récit L’âge d’ange ! Présentez vos résultats sous forme de tableau.

la tragédie grecque	L’âge d’ange
(citations du texte)	(correspondances)
une action sérieuse et complète en elle-même	On ne parle que de l’amitié entre Tadeusz et Anja.
des péripéties qui se terminent par une situation très malheureuse, laquelle suscite chez le public les deux sentiments de pitié et de peur	La fin de l’amitié – la mort de Tadeusz – est tragique et suscite la pitié.
Il n'y entre donc aucun incident inutile à l'action	Le récit se limite à l’essentiel.
la reconnaissance, ou passage de l'ignorance à la connaissance	Cela correspond à l’aveu de Tadeusz qu’il est homosexuel.
le personnage doit être plutôt du côté du bien	valable pour Anja et Tadeusz
son malheur doit être provoqué par une erreur de jugement plutôt que par un vice foncier	L’homosexualité est considérée comme “vice foncier“ par les agresseurs, mais cela correspond à “une erreur de jugement“.
Ils doivent enfin conserver une unité psychologique d'un bout à l'autre de la pièce.	Tout le récit est la quête d’identité d’Anja (unité psychologique), mais elle change grâce à son amitié.
Il importe que leurs actions apparaissent comme les conséquences logiques de leur caractère.	La mort est la conséquence du rôle de Tadeusz: il est immigré et homosexuel. Cela provoque l’agression.

Conclusion : Il y a beaucoup d’éléments de la tragédie grecque dans le récit.

Tragédie grecque:
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