Arbeitsblatt

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Diese Seite ist Teil einer Materialiensammlung zum Bildungsplan 2004: Grundlagen der Kompetenzorientierung. Bitte beachten Sie, dass der Bildungsplan fortgeschrieben wurde.

Arbeitsblatt : Décrire une personne

Aspect général:

Le sexe:	une femme, un homme, une fille, un garçon
L’âge:	être (encore) jeune ; adolescent, adulte, vieux, assez âgé / âgé d’environ … ans
La taille:	grand, petit, de taille moyenne, mince, corpulent, gros, obèse (fettleibig)
L’apparence:	bien bâti (gut gebaut), d’aspect sportif
Le visage:	rond, long, ovale, carré (eckig), tout en longueur (länglich) Les yeux bleus, noirs, verts, bruns, noisette, brillants Le nez droit / plat /pointu (spitz) / crochu (hakenförmig)/ retroussé (Stups-), un nez fin, un gros nez La bouche mince / large / sensuelle (sinnlich) Les joues creuses /rondes / roses / pâles Il porte une (longue) barbe / une (fine) moustache / des lunettes Il/elle a les paumes saillantes, le front ridé, des traits réguliers/irréguliers
Le teint:	pâle, mat, basané (dunkel)
Les cheveux:	avoir les cheveux blonds / roux / châtains (kastanienbraun) / bruns / longs / mi-longs / courts / frisés (kraus) / bouclés / raides / en brosse (Bürstenschnitt) / il est chauve (glatzköpfig)
Les habits/ vêtements:	porter une jupe / un pantalon / une cravate /des chaussures / des gants (Handschuhe) avoir un style élégant / chic / moderne / démodé / classique / décontracté un vêtement de couleur claire / foncée, unis / imprimés (bedruckt) / à rayures (gestreift) / à carreaux (kariert)
il porte …	un costume (Anzug), une veste (Sakko), un blouson ( Jacke), un manteau, un jean, un short, une chemise, un pull, un sweat-shirt, un t-shirt, des chaussures, des baskets/tennis (Turnschuhe), un chapeau (Hut), une casquette, un bonnet (eine Mütze)
elle porte …	un tailleur (Kostüm), une robe (décolletée), une (mini-)jupe, un chemisier (Bluse), un top, des souliers à hauts talons (Stöckelschuhe), des ballerines, des bottes, un sac à main (Handtasche), des bijoux (Schmuck). Il/elle est bien/mal habillé(e).

L’attitude d’une personne:

Une attitude… humble (bescheiden), fière (stolz), décontractée (entspannt), hostile (feindselig), provocatrice (provokativ), agressive, indifférente (gleichgültig)

Pour décrire le caractère:

Un bon / mauvais caractère / une manière d’agir / un comportement
Etre aimable / gentil(le) / généreux(-se) / gai(e) / optimiste / naturel(le) / spontané(e)
/ sociable / ouvert(e) / extraverti(e) / sérieux (-se) / discret (-ète) / timide / introvertie / triste / pessimiste / froid(e) / rebelle / égoïste / autoritaire / hypocrite
arrogant(e) / …

Pour décrire l’impression produite:

l/elle est … beau, belle / charmant(e) / séduisant(e) / laid(e) / repoussant(e)
Il/elle a l’air … sympa / en pleine forme / malade / bien à l’aise / bien dans sa peau / mal dans sa peau

Arbeitsblatt:
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